Los estudiantes comenzaron a trabajar en ejercicios de cámara en el lenguaje. El curso en esta etapa pretende generar un primer acercamiento a la creación para la cámara. Se trabaja en pequeños grupos con roles definidos, primero en planos fijos y luego paulatinamento introduciendo a la cámara como otro performer.

La idea es desmitificar la cámara como elemento tecnológico “extraño” para incorporarlo al acto creativo, paralelamente analizamos cada ejercicio, viendo sus dificultades y contraponiéndolo con piezas acabadas.

El curso discurre entre la experiencia de acercamiento del estudiante al medio y su conceptualización